Portal:Earth Sciences
ที่การค้นหา
หน้าหลัก | ช่วย | การปรึกษาหารือ |
![]() | ธรณีฟิสิกส์ | ![]() | ![]() | อากาศและภูมิอากาศ | ![]() | ![]() | ภาวะโลกร้อน | ธรณีวิทยา | แร่ธาตุและธรณีเคมี | ซากดึกดำบรรพ์ | ภูมิทัศน์และพื้นผิว |
พอร์ทัลวิทยาศาสตร์โลก | |
ธรณีศาสตร์หรือที่เรียกว่าธรณีศาสตร์เป็นชื่อรวมของวิทยาศาสตร์ทั้งหมดที่ศึกษาดาวเคราะห์โลก |
พอร์ทัลบทความEarth Science | |||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
พอร์ทัลนี้รวบรวมทิศทางต่างๆ ภายใน Earth Sciences คุณสามารถค้นหาบทความเกี่ยวกับวิกิพีเดียเกี่ยวกับธรณีศาสตร์ได้ง่ายๆ จากแท็บด้านบนและเมนูด้านล่าง ผลงานใหม่ยินดีต้อนรับเสมอ สำหรับภาพรวมของบทความที่ต้องการและปรับปรุงได้ โปรดดูที่แท็บ " ความช่วยเหลือ " แนวคิดเกี่ยวกับการขยายหรือเปลี่ยนแปลงพอร์ทัลนี้ ฝากข้อความไว้บนหน้าพูดคุยหรือถามพนักงานคนหนึ่งของพอร์ทัลนี้ ( ToreroหรือWoudloper ) | |||||||||||||||||
ระบบ Earth | |||||||||||||||||
โลกถูกแบ่งออกเป็น "ทรงกลม" จำนวนหนึ่งซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน แต่สามารถศึกษาแต่ละอันได้อย่างอิสระ ทรงกลมเหล่านี้รวมกันเป็น " System Earth " ด้านล่างนี้คือภาพรวมของส่วนต่างๆ ของระบบโลกและสาขาต่างๆ ภายในธรณีศาสตร์ที่พวกเขาศึกษา | |||||||||||||||||
ชั้นบรรยากาศคือปริมาณก๊าซที่ห่อหุ้มโลกทั้งหมด บรรยากาศเรียกอีกอย่างว่าบรรยากาศ บรรยากาศได้รับการศึกษาภายในธรณีศาสตร์ผ่านสาขาอุตุนิยมวิทยา (อุตุนิยมวิทยา)และภูมิอากาศวิทยา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างชั้นบรรยากาศและทรงกลมอื่นๆ คือสาขาธรณีเคมี | ชีวมณฑล ของ ระบบโลกครอบคลุมสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การศึกษาชีวมณฑลส่วนใหญ่อยู่ภายใต้ชีววิทยาแต่ธรณีเคมีและภูมิอากาศวิทยาภายในธรณีศาสตร์เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบปฏิสัมพันธ์ระหว่างชีวมณฑลกับทรงกลมอื่นๆ ศาสตร์ที่ศึกษาพัฒนาการของชีวิตในอดีตคือบรรพชีวินวิทยา | ||||||||||||||||
ไฮโดร สเฟียร์ประกอบด้วยน้ำ ทั้งหมดบนโลก ปริมาณน้ำที่ใหญ่ที่สุดอยู่ในมหาสมุทรแต่น้ำในทะเลสาบแม่น้ำธารน้ำแข็งและแผ่นน้ำแข็ง ก็ ตกอยู่ใต้ไฮโดรสเฟียร์เช่นกัน อุทกสเฟียร์ถูกสำรวจโดยสมุทรศาสตร์อุทกศาสตร์และอุทกวิทยา มีการสำรวจปฏิสัมพันธ์ของมันกับทรงกลมอื่นๆ ในด้านภูมิอากาศวิทยาธรณีเคมีและธารน้ำแข็ง | เปลือกโลกประกอบด้วยหินและตะกอนทั้งหมด_ ธรณีภาคถูกสำรวจผ่านภูมิศาสตร์กายภาพ (กระบวนการพื้นผิว) ธรณีวิทยา (หินในเปลือกโลก ) และธรณีฟิสิกส์ (ส่วนลึกภายในของโลกและการมีปฏิสัมพันธ์กับเปลือกโลก) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเปลือกโลกกับทรงกลมอื่น ๆ ได้รับการศึกษาผ่านธรณีเคมี ธรณีเคมียังศึกษาองค์ประกอบของโลกด้วย | ||||||||||||||||
ดาวเคราะห์ดวงอื่นสามารถถือเป็นระบบได้ สาขาการศึกษาที่ศึกษาและเปรียบเทียบดาวเคราะห์ ดวงอื่นๆ บางครั้งการวิจัยเกี่ยวกับดาวเคราะห์ภาคพื้นดิน อื่นๆ โดยเฉพาะสามารถ ให้ข้อมูลเชิงลึกใหม่ๆ เกี่ยวกับระบบโลกได้ ระบบโลกยังดูเหมือนจะได้รับอิทธิพลจากภายนอก เช่น จากผลกระทบของอุกกาบาตหรือการเปลี่ยนแปลงความส่องสว่างของดวง อาทิตย์ | เค้าโครงของโลกโดยมนุษย์นั้นศึกษาโดยภูมิศาสตร์ ภายในธรณีศาสตร์อุตุนิยมวิทยาเกี่ยวข้องกับอิทธิพลของมนุษย์ที่มีต่อชั้นบรรยากาศ Geoarchaeologyซึ่งเป็นส่วนต่อประสานกับโบราณคดี ศึกษาประวัติศาสตร์ ของกิจกรรมของมนุษย์ที่สัมพันธ์กับโลก | ||||||||||||||||
ระบบทำงานอย่างไร | |||||||||||||||||
ภายในวิทยาศาสตร์โลก ทฤษฎี และแนวคิด ที่สำคัญจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับการทำงานของระบบโลกและทรงกลมแต่ละอัน ได้รับการพัฒนา โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทฤษฎีเหล่านี้บางทฤษฎีขัดแย้งกับแนวคิดจากศาสนาดั้งเดิม ดังนั้นจึงไม่ได้รับการยอมรับจากกลุ่มศาสนา แนวคิดอื่นๆ เหล่านี้ทำให้ผู้คนเข้าใจถึงวิธีที่พวกเขามีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมและผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นต่อตนเอง แนวคิดหลักบางประการในวิทยาศาสตร์โลกคือ: | |||||||||||||||||
การกำหนดอายุของโลกเป็นไปได้ด้วยการพัฒนาการนัดหมายแบบเร ดิโอเมตริก ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าโลกมีอายุประมาณ 4.55 พันล้านปีทำให้เห็นชัดเจนว่ากระบวนการในมาตราส่วนเวลามหาศาลทำงานอย่างไร ซึ่งมีอิทธิพลต่อการพัฒนาระบบโลก อายุของเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์โลกเช่น ช่วงเวลาการสูญพันธุ์หรือการก่อตัวภูเขาส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยการหาอายุด้วยเรดิโอเมตริก | การแปรสัณฐานของแผ่น เปลือกโลก อธิบาย ว่าเปลือกโลกแบ่งออกเป็นแผ่นเปลือกโลก เคลื่อนที่ อย่างไร นอกจาก แผ่นดินไหว แล้ว กระบวนการนี้ยัง ส่งผลให้ เกิดภูเขาไฟซึ่งสามารถปล่อยก๊าซปริมาณมากสู่ชั้นบรรยากาศได้ การเคลื่อนตัวของทวีป ออกจากกัน ส่งผลต่อการพัฒนาชีวมณฑล | ||||||||||||||||
ทฤษฎีวิวัฒนาการเป็นแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์สำหรับการพัฒนาชีวมณฑล ทฤษฎีนี้แสดงให้เห็นว่าสิ่งมีชีวิตมีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ทฤษฎีนี้ทำให้มนุษย์มีวิสัยทัศน์ใหม่เกี่ยวกับสถานที่ของเขาภายในระบบโลก | วัฏจักรของหินอธิบายการแตกของหินโดยสภาพดินฟ้าอากาศและการกัดเซาะ และหลังจากการขนส่งทางน้ำหรือลม ไปตกตะกอนที่อื่น หลังจากทับถมแล้ว ตะกอนสามารถเกาะตัวกันเป็นหินใหม่ได้ | ||||||||||||||||
ภาวะเรือนกระจกเป็นแบบจำลองที่อธิบายอุณหภูมิบนโลก ชั้นบรรยากาศยังคงรักษาความร้อน ทำให้อบอุ่นเพียงพอสำหรับสิ่งมีชีวิตบนโลก นักอุตุนิยมวิทยากำลังพยายามปรับแต่งแบบจำลองสภาพภูมิอากาศเพื่อตรวจสอบขอบเขตที่ภาวะโลกร้อนเกี่ยวข้องกับการ เผาไหม้ เชื้อเพลิงฟอสซิล | พารามิเตอร์ ของ มิ ลานโควิช เป็นคุณสมบัติบางอย่างของวงโคจรและการหมุนของโลก พบว่าพารามิเตอร์เหล่านี้ เปลี่ยนแปลง ตามวัฏจักรเมื่อเวลาผ่านไป เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้มีการแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นสาเหตุของยุคน้ำแข็ง (ยุคน้ำแข็ง)ที่เกิดขึ้นในช่วง 2.5 ล้านปีที่ผ่านมา | ||||||||||||||||
|
พอร์ทัลย่อยของพอร์ทัลวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ธรณีศาสตร์ดาราศาสตร์ยานยนต์ชีววิทยาวิศวกรรมโยธาและวิศวกรรมภูมิศาสตร์ยาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์การบินโรงสี การ เดินเรือฟิสิกส์ การ ขนส่งสาธารณะ ภาวะ โลกร้อนการบินและอวกาศเคมีเพศการจราจรและ การ ขนส่งการพยาบาลซอฟต์แวร์ฟรี_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ คณิตศาสตร์· ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ |